![UIN Syarif Hidayatullah Logo (KoleksiLogo.com].com)](https://pbio.fitkuinjkt.id/wp-content/uploads/2024/10/UIN-Syarif-Hidayatullah-Logo-KoleksiLogo.com_.com_.png "UIN Syarif Hidayatullah Logo (KoleksiLogo.com].com)"){kind=logo}
Program Studi Tadris Biologi mendukung kebijakan Kampus Berdampak melalui pelaksanaan pembelajaran berbasis pengalaman, pengabdian kepada masyarakat, dan kegiatan riset terapan yang memberikan manfaat nyata bagi pendidikan, lingkungan, dan masyarakat.
Program Pengabdian Mahasiswa
Pengabdian Mahasiswa Program Studi Tadris Biologi merupakan bagian integral dari proses pembelajaran yang mendorong mahasiswa untuk menerapkan ilmu biologi dan pedagogi secara langsung di tengah masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan melalui berbagai program, seperti Kuliah Kerja Nyata (KKN), edukasi sains dan lingkungan di sekolah maupun komunitas, pendampingan praktikum sederhana, kampanye kepedulian lingkungan, serta kegiatan literasi kesehatan berbasis biologi. Melalui pengabdian ini, mahasiswa tidak hanya mengembangkan kompetensi akademik dan sosial, tetapi juga membangun kepekaan, tanggung jawab, dan karakter sebagai calon pendidik dan agen perubahan di masyarakat.
Edisi Tahun 2022
Menoreh Kisah untuk Meraih Asa menjadi titik awal perjalanan pengabdian mahasiswa Tadris Biologi dalam mengenal realitas sosial dan pendidikan di tengah masyarakat. Pengalaman awal ini menumbuhkan kesadaran akan pentingnya peran mahasiswa sebagai calon pendidik dan agen perubahan yang peka terhadap kebutuhan lingkungan sekitarnya. Kesadaran tersebut kemudian diwujudkan secara nyata melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Kalong Liud. Mahasiswa Tadris Biologi terlibat dalam program pendidikan, lingkungan, dan pemberdayaan masyarakat, termasuk pendampingan pembelajaran di sekolah, bimbingan belajar dan literasi, edukasi kebersihan dan lingkungan, serta pengenalan tanaman obat keluarga (TOGA). Melalui rangkaian kegiatan ini, mahasiswa menerapkan keilmuan biologi dan pedagogi secara kontekstual sekaligus mengembangkan kepekaan sosial di tengah masyarakat.
Edisi Tahun 2022
Jejak Abdi di Purasari menjadi bagian dari rangkaian pengabdian mahasiswa Tadris Biologi yang dilaksanakan pada tahun yang sama sebagai wujud konsistensi kepedulian terhadap masyarakat. Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa menghadirkan peran nyata dalam bidang pendidikan, lingkungan, dan kesehatan masyarakat. Pendampingan pembelajaran sains, edukasi kebersihan dan kesehatan lingkungan, kegiatan penghijauan, pengelolaan sampah sederhana, serta pelatihan praktikum sains menjadi ruang belajar bersama antara mahasiswa dan masyarakat. Dari kegiatan ini, tumbuh keterampilan sosial, kepedulian, dan penguatan peran mahasiswa sebagai calon pendidik yang berakar pada nilai kebermanfaatan.
Edisi 2023
Pijar Cahaya Pengabdian menjadi penanda kematangan peran mahasiswa Tadris Biologi dalam rangkaian pengabdian yang terus berlanjut. Pada fase ini, pengabdian diwujudkan melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ANKARA 026 yang melibatkan mahasiswa dalam berbagai program berbasis pendidikan, sosial, dan lingkungan masyarakat. Pendampingan pembelajaran di sekolah, kegiatan literasi dan bimbingan belajar, edukasi kesehatan dan kebersihan lingkungan, serta partisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan menjadi ruang aktualisasi nilai keilmuan dan kepedulian sosial. Melalui kegiatan ini, mahasiswa mengimplementasikan keilmuan biologi dan pedagogi secara kontekstual sekaligus mengembangkan keterampilan kerja sama dan tanggung jawab sebagai calon pendidik dan agen perubahan di tengah masyarakat.
Edisi Tahun 2024
Masa Depan Hijau menjadi bagian dari rangkaian pengabdian mahasiswa Tadris Biologi pada tahun 2024 sebagai wujud kepedulian terhadap keberlanjutan lingkungan dan masyarakat. Melalui kegiatan pengabdian, mahasiswa mengambil peran aktif dalam bidang pendidikan, sosial, dan lingkungan yang berorientasi pada keberlanjutan. Pendampingan pembelajaran dan literasi, edukasi lingkungan, pengelolaan sampah, kegiatan penghijauan, serta program pemberdayaan masyarakat menjadi ruang belajar bersama antara mahasiswa dan masyarakat. Dari rangkaian kegiatan ini, tumbuh kepedulian lingkungan, tanggung jawab sosial, dan penguatan peran mahasiswa sebagai calon pendidik dan agen perubahan yang berakar pada nilai kebermanfaatan.
Edisi Tahun 2024
Dengan mengusung semangat keberagaman, Warna-Warni Diversity hadir sebagai bagian dari rangkaian pengabdian mahasiswa Tadris Biologi pada tahun 2024 di tengah masyarakat yang majemuk. Mahasiswa menunjukkan semangat mengabdi dalam bidang pendidikan, sosial, dan lingkungan dengan menjunjung nilai kebersamaan, toleransi, dan inklusivitas. Pendampingan pembelajaran dan literasi, edukasi kesehatan dan lingkungan, kegiatan sosial kemasyarakatan, serta program pemberdayaan masyarakat menjadi ruang belajar bersama antara mahasiswa dan warga. Peran mahasiswa sebagai calon pendidik dan agen perubahan dilatih melalui internalisasi nilai keberagaman.
Edisi Tahun 2024
Menyemai Kepedulian dan Kebersamaan mewarnai semangat utama dalam rangkaian pengabdian mahasiswa Tadris Biologi pada tahun 2024 di tengah masyarakat. Melalui kegiatan pengabdian, mahasiswa mengambil peran aktif dalam bidang pendidikan, sosial, dan lingkungan dengan mengedepankan nilai partisipasi dan kebersamaan. Pendampingan pembelajaran dan literasi, edukasi kesehatan dan lingkungan, kegiatan sosial kemasyarakatan, serta program pemberdayaan masyarakat menjadi ruang belajar bersama antara mahasiswa dan warga. Kegiatan ini memperkaya pengalaman mahasiswa dalam berinteraksi dengan masyarakat sekaligus membentuk sikap empati, kepemimpinan, dan kesiapan berkontribusi secara berkelanjutan.
Edisi Tahun 2024
Bertempat di Desa Cikeas Udik, program Merajut Asa Cikeas Udik menjadi wujud pengabdian mahasiswa Tadris Biologi pada tahun 2024. Melalui kegiatan pengabdian, mahasiswa berperan aktif dalam bidang pendidikan, kesehatan, sosial, dan lingkungan dengan pendekatan berbasis aset masyarakat (Asset-Based Community Development). Program yang dilaksanakan meliputi pendampingan pembelajaran di sekolah dasar, kegiatan mengajar dan literasi anak, pendampingan posyandu dan edukasi kesehatan masyarakat, penguatan kegiatan keagamaan, serta dukungan terhadap kegiatan sosial dan lingkungan desa. Pengabdian ini menjadi ruang pembelajaran bermakna bagi mahasiswa untuk memahami potensi masyarakat, membangun empati sosial, dan menguatkan peran sebagai calon pendidik yang peka terhadap kebutuhan lingkungan sekitarnya.
Edisi Tahun 2025
Dengan semangat berbagi ilmu dan kepedulian sosial, Menebar Cahaya Ilmu diwujudkan melalui rangkaian pengabdian mahasiswa. Melalui kegiatan pengabdian ini, mahasiswa mengambil peran dalam bidang pendidikan, sosial, dan lingkungan dengan pendekatan yang kontekstual dan partisipatif. Pendampingan pembelajaran dan literasi, edukasi kesehatan dan lingkungan, kegiatan sosial kemasyarakatan, serta program pemberdayaan masyarakat menjadi ruang belajar bersama antara mahasiswa dan warga. Mahasiswa dapat menumbuhkan kepekaan sosial, kemampuan beradaptasi, serta komitmen untuk terus menebarkan manfaat ilmu pengetahuan bagi masyarakat.
Edisi Tahun 2025
Merawat yang Tersisa, Menumbuhkan yang Berharga menjadi bagian dari rangkaian pengabdian mahasiswa Tadris Biologi yang dilaksanakan di tengah masyarakat. Dalam kegiatan pengabdian ini, mahasiswa mengambil peran dalam bidang pendidikan, sosial, dan lingkungan dengan pendekatan yang kontekstual dan partisipatif. Pendampingan pembelajaran dan literasi, edukasi lingkungan dan kesehatan, kegiatan sosial kemasyarakatan, serta program pemberdayaan masyarakat menjadi ruang belajar bersama antara mahasiswa dan warga. Mahasiswa mengembangkan kepekaan sosial, kesadaran lingkungan, serta komitmen untuk merawat nilai-nilai yang ada dan menumbuhkan kebermanfaatan bagi masyarakat secara berkelanjutan.
Edisi Tahun 2025
SEVANTRA – Kami Datang, Kami Belajar, Kami Pulang dengan Cerita menjadi bagian dari rangkaian pengabdian mahasiswa Tadris Biologi pada tahun 2024 yang diwujudkan melalui keterlibatan aktif di tengah masyarakat. Melalui kegiatan pengabdian ini, mahasiswa mengambil peran dalam bidang pendidikan, sosial, dan lingkungan dengan pendekatan yang partisipatif dan kontekstual. Pendampingan pembelajaran dan literasi, edukasi kesehatan dan lingkungan, kegiatan sosial kemasyarakatan, serta program pemberdayaan masyarakat menjadi ruang belajar bersama antara mahasiswa dan warga. Melalui rangkaian kegiatan tersebut, mahasiswa tidak hanya menerapkan ilmu pengetahuan, tetapi juga membawa pulang pengalaman bermakna yang memperkaya perspektif, kepedulian sosial, dan kesadaran akan nilai kebermanfaatan dalam kehidupan bermasyarakat.
Edisi Tahun 2025
Merangkai Asa, Menyemai Cinta menjadi bagian dari rangkaian pengabdian mahasiswa Tadris Biologi melalui pelaksanaan KKN 145 di tengah masyarakat. Melalui kegiatan pengabdian ini, mahasiswa mengambil peran dalam bidang pendidikan, sosial, dan lingkungan dengan pendekatan yang kontekstual dan partisipatif. Pendampingan pembelajaran dan literasi, edukasi kesehatan dan lingkungan, kegiatan sosial kemasyarakatan, serta program pemberdayaan masyarakat menjadi ruang interaksi dan pembelajaran bersama antara mahasiswa dan warga. Pada kegiatan tersebut, mahasiswa menumbuhkan empati, kepedulian sosial, serta komitmen untuk merawat nilai kebersamaan dan kebermanfaatan dalam kehidupan bermasyarakat.
Green Campus Edisi Tahun 2022
Green Campus menjadi wadah awal bagi mahasiswa Tadris Biologi dalam menumbuhkan gerakan peduli lingkungan yang terintegrasi dengan nilai keberlanjutan. Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Green Campus yang dilaksanakan pada tahun 2022, mahasiswa menguatkan peran mereka dalam penerapan konsep kampus berkelanjutan melalui berbagai program edukatif dan aksi nyata. Kegiatan seperti webinar Green Campus, penanaman pohon, pembuatan kompos cair, pengelolaan sampah plastik menjadi tempat sampah daur ulang, pembuatan poster dan video edukasi lingkungan, serta pengembangan eco wall menjadi sarana pembelajaran sekaligus pengabdian. Rangkaian kegiatan ini menegaskan komitmen mahasiswa dalam edukasi, konservasi, dan pengelolaan lingkungan kampus sebagai wujud pengabdian berbasis keilmuan biologi dan pendidikan.
Green Campus Edisi Tahun 2023
Sebagai wujud konkret dari gerakan Green Campus, program Bank Sampah dikembangkan untuk membangun budaya pemilahan dan pengelolaan sampah secara berkelanjutan di lingkungan kampus. Melalui sosialisasi, penempatan tempat sampah terpilah, serta mekanisme pengumpulan dan penyetoran sampah anorganik, mahasiswa Tadris Biologi mendorong partisipasi aktif sivitas akademika dalam menjaga kebersihan lingkungan. Program ini tidak hanya berfungsi sebagai edukasi lingkungan, tetapi juga menanamkan kesadaran bahwa sampah memiliki nilai guna apabila dikelola secara bertanggung jawab.
Green Campus Edisi Tahun 2023
Selaras dengan upaya tersebut, program FITK Lestari hadir sebagai penguatan gerakan kepedulian lingkungan di tingkat fakultas. Melalui kegiatan edukasi, kampanye lingkungan, serta kolaborasi antarorganisasi mahasiswa, FITK Lestari menjadi ruang keberlanjutan bagi inisiatif-inisiatif ramah lingkungan yang telah dirintis. Program ini menegaskan komitmen bersama dalam mewujudkan lingkungan kampus yang bersih, hijau, dan berkelanjungan sebagai bagian dari pengabdian berbasis keilmuan dan nilai kebermanfaatan.
Green Campus Edisi Tahun 2023
Dalam kerangka tersebut, KKN Green Campus tidak hanya dimaknai sebagai kegiatan pengabdian berbasis aksi, tetapi juga dikembangkan sebagai ruang riset terapan yang mengintegrasikan keilmuan biologi dengan isu keberlanjutan lingkungan kampus. Pendekatan ini mendorong mahasiswa Tadris Biologi untuk berkontribusi melalui kajian ilmiah yang berorientasi pada solusi, salah satunya melalui penelitian mengenai potensi sumber daya hayati kampus sebagai alternatif bahan ramah lingkungan.
KKN In Campus Edisi Tahun 2024
Berangkat dari pengalaman pengabdian yang dilakukan langsung di lingkungan kampus, mahasiswa Tadris Biologi melanjutkan perannya melalui Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) In Campus sebagai bagian dari penguatan tata kelola dan layanan akademik. Dalam program ini, mahasiswa menerapkan nilai keberlanjutan yang telah ditanamkan melalui Green Campus ke dalam pelayanan administratif dan pendukung kegiatan akademik di tingkat fakultas. Keterlibatan mahasiswa mencakup pengelolaan arsip dan persuratan, dukungan pelaksanaan kegiatan akademik dan kemahasiswaan, serta peningkatan kualitas layanan bagi sivitas akademika. KKN In Campus menjadi wujud pengabdian yang kontekstual dan berdampak langsung dalam mendukung ekosistem kampus yang berkelanjutan dan tertata.
KKN In Campus Edisi Tahun 2024
Melalui KKN In Campus FITK 2024 di Unit Wakil Dekan III, pengabdian mahasiswa Tadris Biologi semakin diperdalam dalam konteks penguatan layanan kemahasiswaan, kerja sama, dan pengembangan potensi mahasiswa di lingkungan fakultas. Mahasiswa terlibat aktif dalam mendukung penyelenggaraan berbagai program strategis seperti Scholarship Fair, Beauty Class, Career Fest, serta kegiatan mobilitas mahasiswa internasional yang berorientasi pada pengembangan karakter, kesiapan karier, dan wawasan global. Keterlibatan ini tidak hanya memperkaya pengalaman manajerial dan profesional mahasiswa, tetapi juga menegaskan peran mereka sebagai bagian dari ekosistem kampus yang berkontribusi langsung pada peningkatan kualitas layanan dan keberdayaan sivitas akademika.
KKN In Campus Edisi Tahun 2025
Melanjutkan peran mahasiswa dalam KKN In Campus pada Unit Wakil Dekan II dan III yang berfokus pada penguatan layanan akademik, kemahasiswaan, dan tata kelola fakultas, pengabdian kemudian dikembangkan melalui KKN Unit Jurnal Edusains sebagai bentuk kontribusi di bidang publikasi ilmiah. Dalam kegiatan ini, mahasiswa Tadris Biologi terlibat langsung dalam pengelolaan jurnal, mulai dari pembuatan konten promosi Jurnal Edusains di media sosial, pengecekan kesesuaian referensi dan template naskah, verifikasi identitas editor dan reviewer, hingga penyisiran DOI dan data penulis sebagai dukungan akreditasi dan internasionalisasi jurnal. Kegiatan ini memperluas peran mahasiswa dari pelayanan akademik internal menuju penguatan mutu dan branding publikasi ilmiah, sekaligus mengembangkan keterampilan literasi publikasi, ketelitian, berpikir kritis, dan kerja profesional dalam ekosistem akademik.
KKN In Campus Edisi Tahun 2025
Keterlibatan mahasiswa dalam pengabdian kemudian diperluas melalui KKN Unit Biologi sebagai bentuk kontribusi langsung dalam penguatan kelembagaan program studi. Pada kegiatan ini, mahasiswa Tadris Biologi terlibat dalam berbagai program strategis seperti asistensi persiapan asesmen lapangan akreditasi LAMSAMA, pengelolaan dan digitalisasi dokumen akademik, pengembangan website dan microsite layanan mahasiswa serta alumni, pengelolaan tracer study, hingga publikasi dan manajemen media sosial program studi. Kegiatan yang dilaksanakan sepanjang Mei hingga Juli ini tidak hanya mendukung peningkatan mutu layanan dan tata kelola Prodi Biologi, tetapi juga menjadi ruang pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan literasi digital, manajerial, komunikasi profesional, dan kerja kolaboratif dalam ekosistem akademik kampus.
KKN In Campus Edisi Tahun 2025
Melengkapi rangkaian KKN In Campus di lingkungan fakultas, mahasiswa Tadris Biologi juga terlibat dalam Program Pojok Curhat Tarbiyah sebagai bentuk pengabdian yang berfokus pada dukungan psikososial dan kesehatan mental mahasiswa. Melalui program ini, mahasiswa berperan sebagai fasilitator layanan Klinik Konseling dengan mendukung proses pendaftaran, pendataan konseling, penjadwalan sesi konseling bersama dosen konselor, serta pengelolaan administrasi layanan secara luring dan daring. Selain itu, mahasiswa turut menginisiasi kampanye literasi kesehatan mental melalui pembuatan konten edukatif berupa flyer, carousel media sosial, dan video singkat yang dipublikasikan melalui kanal resmi fakultas. Kegiatan ini menjadi ruang pembelajaran bermakna bagi mahasiswa untuk mengembangkan komunikasi empatik, kepekaan sosial, serta pemahaman bahwa kesehatan mental merupakan bagian penting dari ekosistem pendidikan yang humanis dan berkelanjutan.
KKN In Campus Edisi Tahun 2025
Pengabdian berbasis penguatan akademik dan publikasi ilmiah turut diikuti oleh mahasiswa Tadris Biologi melalui KKN Unit Jurnal Al-Iqtishad. Dalam kegiatan ini, mahasiswa terlibat dalam mendukung pengelolaan jurnal ilmiah, meliputi pengecekan kesesuaian naskah dengan template dan gaya selingkung, penataan metadata artikel, pengelolaan arsip digital, serta pendampingan proses administrasi penerbitan jurnal. Mahasiswa juga berkontribusi dalam penguatan publikasi melalui pengelolaan konten dan dukungan teknis sistem jurnal berbasis daring. Kegiatan ini menjadi ruang pembelajaran kontekstual yang memperluas wawasan mahasiswa tentang tata kelola jurnal ilmiah sekaligus mengembangkan keterampilan literasi akademik, ketelitian, dan profesionalisme dalam ekosistem publikasi ilmiah perguruan tinggi.
KKN In Campus Edisi Tahun 2025
Melalui kegiatan KKN In Campus, mahasiswa Tadris Biologi turut berkontribusi dalam penguatan tata kelola akademik berbasis digital di lingkungan Program Studi Sistem Informasi. Kegiatan yang dilakukan meliputi pendataan dan pengelompokan arsip hibah penelitian dosen dan mahasiswa, penyusunan serta pembaruan dokumen Rencana Pembelajaran Semester (RPS) sesuai kurikulum, pengelolaan data publikasi akademik, serta dukungan teknis pelaksanaan webinar Alumni Series. Selain itu, mahasiswa terlibat dalam pengembangan konten website dan media publikasi prodi sebagai bagian dari transformasi layanan akademik dari sistem analog menuju digital. Kegiatan ini memberikan pengalaman kontekstual bagi mahasiswa dalam memahami manajemen akademik, akreditasi, dan publikasi ilmiah, sekaligus mengembangkan ketelitian, literasi digital, dan profesionalisme dalam ekosistem pendidikan tinggi.
KKN In Campus Edisi Tahun 2025
Menenun Kepedulian, Menjaga Lingkungan merepresentasikan kontribusi mahasiswa Tadris Biologi dalam kegiatan KKN In Campus tahun 2025 yang dilaksanakan pada Sustainability Development Unit (SDU) FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Melalui pengabdian ini, mahasiswa berperan aktif dalam penguatan gerakan kampus berkelanjutan dengan fokus pada edukasi lingkungan, pengelolaan sampah, dan konservasi biodiversitas kampus. Program yang dijalankan meliputi pengelolaan Bank Sampah FITK, pembuatan kompos dari sampah organik, kampanye kesadaran lingkungan melalui media visual dan digital, konservasi serta penanaman tanaman paku, hingga penyelenggaraan workshop dan lomba bertema Green Campus. Rangkaian kegiatan tersebut tidak hanya memperkuat kesadaran ekologis sivitas akademika, tetapi juga menumbuhkan tanggung jawab sosial, kolaborasi, dan kepemimpinan mahasiswa sebagai bagian dari upaya mewujudkan kampus yang ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Kompetensi Magang Terprogram-AICI Edisi Tahun 2022
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Artificial Intelligence Center Indonesia (AICI) melibatkan mahasiswa Tadris Biologi dalam program pembelajaran Artificial Intelligence (AI) untuk siswa tingkat SD/MI dan SMP/MTs. Selain pendampingan pembelajaran AI, mahasiswa juga berkontribusi dalam pembuatan konten edukatif Instagram dan TikTok serta penyuntingan materi pembelajaran program MBKM berbasis AI. Kegiatan ini memperkuat kompetensi mahasiswa dalam literasi teknologi, pedagogi digital, dan komunikasi edukatif sebagai bagian dari pembelajaran berbasis pengalaman dan Kampus Berdampak.
Kompetensi Magang Terprogram-AICI Edisi Tahun 2023
Sebagai kelanjutan dari pengabdian berbasis teknologi, mahasiswa Tadris Biologi juga terlibat dalam kegiatan KKN di Artificial Intelligence Center Indonesia (AiCI) yang berfokus pada penguatan pembelajaran digital dan kecerdasan buatan. Kegiatan ini meliputi penyuntingan materi konten Studi Independen Artificial Intelligence Talent, pembuatan konten media sosial edukatif, serta pendampingan administrasi program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB). Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa mengembangkan kompetensi literasi teknologi, pedagogi digital, dan manajemen pembelajaran berbasis platform secara berkelanjutan.
Kompetensi Magang Terprogram-AICI Edisi Tahun 2024
Berbekal pengalaman magang di Artificial Intelligence Center Indonesia (AiCI), mahasiswa Tadris Biologi memperdalam kompetensi dalam pengembangan pembelajaran digital dan pemanfaatan kecerdasan buatan di bidang pendidikan. Selama magang, mahasiswa terlibat langsung dalam penyuntingan materi pembelajaran Artificial Intelligence Talent, pengelolaan konten edukatif berbasis media sosial, serta dukungan administrasi program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB). Pengalaman magang ini menjadi ruang pembelajaran profesional yang memperkuat literasi teknologi, pedagogi digital, serta kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan pendidikan di era transformasi digital.
Kompetensi Magang Terprogram-AICI Edisi Tahun 2025
Mahasiswa Tadris Biologi mengikuti program Magang MBKM di Artificial Intelligence Center Indonesia (AiCI) sebagai upaya penguatan kompetensi teknologi dan pedagogi digital dalam konteks pendidikan abad ke-21. Selama kegiatan magang, mahasiswa terlibat dalam pengenalan dan pemrograman robot edukatif (robot kit dan humanoid), pengelolaan Learning Management System (LMS), perancangan dan desain modul pembelajaran, serta asistensi pengajaran AI dan robotik bagi siswa tingkat MI/SD dan MTs/SMP. Selain itu, mahasiswa juga berperan dalam pelatihan guru, pengembangan media pembelajaran digital, dan pendampingan kegiatan edukatif berbasis kecerdasan buatan. Rangkaian kegiatan ini memberikan pengalaman praktis dalam integrasi AI, robotik, dan desain pembelajaran, sekaligus memperkuat kompetensi profesional, pedagogik, dan literasi teknologi mahasiswa sebagai calon pendidik.
Kompetensi Magang Terprogram-Tarbiyah Global Talent Edisi Tahun 2025
Selain penguatan kompetensi melalui magang di Artificial Intelligence Center Indonesia (AiCI), mahasiswa Tadris Biologi juga memperluas pengalaman akademik dan profesionalnya melalui Program Tarbiyah Global Talent yang diselenggarakan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Program ini berfokus pada pengembangan kapasitas mahasiswa sebagai calon pendidik berdaya saing global melalui pelatihan bahasa Inggris akademik, persiapan karier internasional, pelatihan kurikulum internasional (Cambridge dan IB), serta sesi mentoring dan konseling pendidikan. Mahasiswa juga dibekali keterampilan penulisan akademik, perencanaan studi dan karier global, serta kesiapan mengikuti magang internasional sebagai bagian dari skema MBKM. Keterlibatan dalam Global Talent memperkaya wawasan mahasiswa terhadap pendidikan global sekaligus menguatkan kompetensi pedagogik, profesional, dan kepemimpinan sebagai calon guru sains yang adaptif terhadap tantangan abad ke-21.
Kompetensi Magang Terprogram-Dinas Lingkungan Hidup Edisi Tahun 2025
Sebagai perluasan pengalaman pengabdian di luar magang berbasis teknologi, mahasiswa Tadris Biologi juga mengikuti program magang lingkungan di Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Kabupaten Bogor yang berfokus pada sinergi konservasi dan edukasi lingkungan. Dalam kegiatan ini, mahasiswa terlibat langsung dalam program konservasi bambu di Hutan Kota Cibinong, meliputi penanaman dan pemeliharaan bibit, monitoring pertumbuhan tanaman, pemetaan biofisik, serta penyusunan dokumentasi dan laporan berbasis data lapangan. Selain aspek konservasi, mahasiswa turut berperan dalam edukasi lingkungan bagi masyarakat dan peserta didik, sehingga pengalaman magang ini tidak hanya menguatkan kompetensi ekologis dan teknis, tetapi juga menumbuhkan kepekaan sosial serta pemahaman tentang tata kelola lingkungan oleh instansi pemerintah sebagai bagian dari pembelajaran kontekstual dan berkelanjutan.
Kompetensi Magang Terprogram-SEAMOLEC Edisi Tahun 2025
Mahasiswa Tadris Biologi juga mengikuti program magang pada Divisi Research & Development di SEAMOLEC (Southeast Asian Ministers of Education Organization Regional Open Learning Centre). Dalam kegiatan ini, mahasiswa terlibat dalam kajian dan pemodelan pembelajaran, pengembangan media pembelajaran berbasis emerging edtech, penyusunan modul AI Climate Change Education, serta kajian pembelajaran STEM untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah. Mahasiswa juga berkontribusi dalam pengelolaan dan layouting jurnal ODELIA (Southeast Asia Journal on Open and Distance Learning) serta penyusunan Open Distance Learning Profile negara-negara Asia Tenggara. Pengalaman magang ini memperkaya kompetensi mahasiswa dalam riset pendidikan, literasi akademik, dan pemanfaatan teknologi pembelajaran, sekaligus memperkuat kesiapan mereka sebagai calon pendidik yang adaptif terhadap transformasi pendidikan global.
Kegiatan Relawan-IEFP Edisi Tahun 2023
Pengalaman magang yang telah dijalani mahasiswa Tadris Biologi menginspirasi mereka untuk melanjutkan kontribusinya melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Indonesian Education Promoting Foundation (IEPF) dengan peran aktif sebagai relawan pendidikan. Berbekal keterampilan profesional yang diperoleh selama magang—seperti pengelolaan media pembelajaran, pengembangan konten edukatif, dan kerja kolaboratif—mahasiswa mengimplementasikannya dalam kegiatan pengabdian berbasis pendidikan dan lingkungan. Dalam perannya sebagai relawan, mahasiswa terlibat dalam pendampingan pembelajaran, pengembangan modul dan buku digital, pembuatan konten edukasi, serta kegiatan mengajar dan pendampingan siswa di sekolah. Rangkaian kegiatan ini menunjukkan kesinambungan antara magang, peran kerelawanan, dan KKN sebagai satu proses pembelajaran terpadu yang memperkuat kompetensi pedagogik, profesional, dan kepedulian sosial mahasiswa.
Kegiatan Relawan-IEFP Edisi Tahun 2024
Melalui peran sebagai relawan pendidikan di IEPF, mahasiswa Tadris Biologi menguatkan kontribusinya dalam kegiatan pembelajaran dan edukasi lingkungan secara langsung di lapangan. Kegiatan relawan ini mencakup pendampingan pembelajaran bagi siswa, penyusunan dan penerapan perangkat ajar sederhana, pengembangan modul serta buku digital, hingga pembuatan konten edukasi lingkungan berbasis media sosial. Keterlibatan aktif tersebut memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengasah keterampilan pedagogik, komunikasi, dan kerja kolaboratif, sekaligus menumbuhkan kepedulian sosial dan lingkungan. Peran relawan ini menjadi wujud nyata pengabdian mahasiswa dalam mendukung pendidikan yang bermakna dan berkelanjutan bagi masyarakat.
Kegiatan Relawan-IEFP Edisi Tahun 2025
Melalui kegiatan Volunteer di Indonesian Education Promoting Foundation (IEPF), mahasiswa Tadris Biologi berkontribusi dalam penguatan pendidikan lingkungan dan literasi ekologis masyarakat pada tahun 2025. Dalam kegiatan ini, mahasiswa terlibat dalam penyusunan dan pelaksanaan pembelajaran pendidikan lingkungan, pembuatan serta validasi instrumen penilaian bagi jenjang SD dan SMP, serta pengembangan konten edukasi lingkungan melalui media sosial seperti Instagram, TikTok, dan YouTube. Mahasiswa juga menerapkan budaya kerja profesional Ho Ren So (Houkoku, Renraku, Soudan) dalam setiap tahapan kegiatan sebagai bagian dari pembelajaran dunia kerja. Rangkaian kegiatan volunteer ini menjadi ruang pengembangan kompetensi pedagogik, komunikasi, dan literasi digital sekaligus menumbuhkan kepedulian mahasiswa terhadap isu lingkungan dan keberlanjutan pendidikan.
Kegiatan Relawan-IEFP Edisi Tahun 2025
Kegiatan Relawan IEPF, mahasiswa Tadris Biologi berkontribusi dalam pengembangan pendidikan lingkungan melalui kolaborasi riset dan produksi bahan ajar berbasis Project-Based Learning (PjBL) 4R. Kegiatan ini meliputi riset pengelolaan bank sampah di Tangerang Selatan, pembuatan EM4 dan kompos melalui beberapa perlakuan eksperimental, serta perancangan e-modul pendidikan lingkungan yang diuji dan dievaluasi bersama pakar melalui Focus Group Discussion. Selain itu, mahasiswa turut mengembangkan konten edukasi lingkungan di media sosial (Instagram, TikTok, dan YouTube), permainan edukatif digital Karuta Bali Eco Card, serta mengikuti kegiatan pendukung seperti pembelajaran bahasa asing dan kampanye donasi pendidikan. Rangkaian kegiatan relawan ini menjadi ruang pembelajaran kontekstual yang mengintegrasikan riset, literasi lingkungan, dan kreativitas digital sekaligus menumbuhkan kepedulian mahasiswa terhadap isu keberlanjutan dan profesionalisme kerja.
Kegiatan Asistensi Mengajar-Sobat Mengajar Edisi Tahun 2023
Mahasiswa Tadris Biologi melanjutkan kontribusinya melalui Program Asistensi Mengajar dalam Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan fokus utama pada praktik mengajar IPA terpadu. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa terlibat langsung dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran IPA terpadu di sekolah, yang diperkaya dengan penerapan biologi terapan melalui kegiatan praktikum dan eksperimen sederhana. Pengembangan media dan bahan ajar kontekstual menjadi bagian dari proses asistensi mengajar untuk membantu peserta didik memahami konsep sains secara aplikatif. Program ini menegaskan kesinambungan pembelajaran luar kampus yang membentuk kompetensi pedagogik, profesional, dan sosial mahasiswa secara nyata dan berkelanjutan.
Kegiatan Asistensi Mengajar-Sobat Mengajar (Sektor Literasi) Edisi Tahun 2024
Pengalaman asistensi mengajar bersama Sobat Mengajar pada tahun 2023 menjadi landasan bagi mahasiswa Tadris Biologi dalam mengembangkan pengabdian yang lebih terstruktur di masyarakat. Kegiatan pengabdian selanjutnya dibagi ke dalam beberapa sektor, yaitu literasi, perikanan, dan pertanian, dengan fokus utama pada sektor literasi sebagai penguatan pendidikan dasar. Pada sektor literasi, mahasiswa berperan dalam pendampingan belajar, pengembangan taman baca, literasi kreatif, sekolah biodiversitas, serta edukasi lingkungan dan kesehatan berbasis biologi. Kesinambungan ini menunjukkan bahwa pengalaman asistensi mengajar berkembang menjadi kontribusi nyata yang berkelanjutan, sekaligus melengkapi upaya pemberdayaan masyarakat di sektor lainnya.
Kegiatan Asistensi Mengajar-Sobat Mengajar (Sektor Perikanan) Edisi Tahun 2024
Sejalan dengan pengabdian di bidang pendidikan dan literasi, mahasiswa Tadris Biologi juga mengambil peran aktif pada sektor pertanian dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di Desa Cirompang. Pada sektor ini, mahasiswa terlibat dalam revitalisasi pertanian ladang, penanaman tanaman pangan, pengembangan sistem hidroponik, serta pengolahan hasil pertanian lokal seperti keripik daun singkong sebagai bentuk ekonomi kreatif masyarakat. Kegiatan pertanian ini dipadukan dengan edukasi pertanian ramah lingkungan dan praktik kebersihan melalui program Jumat Bersih. Melalui sektor pertanian, mahasiswa mengimplementasikan biologi terapan secara kontekstual sekaligus mendorong ketahanan pangan, keberlanjutan lingkungan, dan pemberdayaan ekonomi masyarakat.
Kegiatan Asistensi Mengajar-Sobat Mengajar (Sektor Pertanian) Edisi Tahun 2024
Untuk memperluas implementasi keilmuan biologi terapan di masyarakat, mahasiswa Tadris Biologi mengembangkan kegiatan pengabdian pada sektor perikanan di Desa Cirompang. Melalui kegiatan ini, mahasiswa terlibat dalam budidaya ikan nila yang dipadukan dengan inovasi pakan alternatif berbasis maggot Black Soldier Fly (BSF) sebagai solusi berkelanjutan terhadap kebutuhan pakan ikan. Program ini juga mencakup pelatihan budidaya maggot, pengelolaan limbah organik, serta pengolahan hasil perikanan seperti nugget ikan nila sebagai bentuk ekonomi kreatif masyarakat. Kegiatan sektor perikanan ini menegaskan peran mahasiswa dalam mendorong ketahanan pangan, keberlanjutan lingkungan, dan pemberdayaan masyarakat berbasis biologi terapan.
Kegiatan Asistensi Mengajar-Sobat Mengajar (Sektor Literasi dan UMKM) Edisi Tahun 2025
Melanjutkan pengalaman asistensi mengajar di satuan pendidikan, mahasiswa Tadris Biologi memperluas peran pengabdiannya melalui keterlibatan pada sektor Literasi dan UMKM sebagai bagian dari program MBKM. Pada kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya berfokus pada pendampingan pembelajaran di sekolah, tetapi juga mengembangkan program literasi hijau melalui pembiasaan membaca, optimalisasi pojok baca, serta edukasi lingkungan yang terintegrasi dengan pembelajaran IPA. Di sisi lain, mahasiswa turut mendampingi pelaku UMKM dalam penguatan literasi digital dan kewirausahaan melalui pelatihan pemasaran digital, pemanfaatan sistem pembayaran non-tunai, serta pengembangan produk kreatif berbasis potensi lokal. Rangkaian kegiatan tersebut memperkaya pengalaman mahasiswa dalam mengintegrasikan kompetensi pedagogik, sosial, dan kewirausahaan secara kontekstual, sekaligus memperluas makna asistensi mengajar sebagai proses pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan.
Kegiatan Asistensi Mengajar-Sobat Mengajar (Sektor Perikanan dan Peternakan) Edisi Tahun 2025
Peran asistensi mengajar yang telah dijalani mahasiswa Tadris Biologi, dilanjutkan dengan mengembangkan kontribusinya melalui keterlibatan pada sektor perikanan dan peternakan sebagai bagian dari penguatan pembelajaran kontekstual berbasis kehidupan nyata. Pada kegiatan ini, mahasiswa terlibat dalam pendampingan edukasi budidaya ikan dan ternak sederhana, pengenalan manajemen pakan, kebersihan kandang, serta pemanfaatan hasil perikanan dan peternakan secara berkelanjutan. Kegiatan tersebut juga diintegrasikan dengan pembelajaran IPA dan literasi lingkungan, sehingga peserta didik dan masyarakat memperoleh pemahaman aplikatif tentang konsep biologi terapan. Melalui sektor perikanan dan peternakan, asistensi mengajar tidak hanya memperkuat kompetensi pedagogik mahasiswa, tetapi juga menumbuhkan kesadaran akan ketahanan pangan, kewirausahaan, dan keberlanjutan lingkungan sebagai bagian dari proses pendidikan yang bermakna.
Kegiatan Asistensi Mengajar-Sobat Mengajar (Sektor Pertanian dan Perkebunan) Edisi Tahun 2025
Sejalan dengan penguatan asistensi mengajar pada sektor perikanan dan peternakan, mahasiswa Tadris Biologi juga mengembangkan pembelajaran kontekstual melalui keterlibatan pada sektor pertanian dan perkebunan. Dalam kegiatan ini, mahasiswa mendampingi peserta didik dan masyarakat dalam pengenalan pertanian dan perkebunan sederhana, penanaman serta perawatan tanaman pangan, hortikultura, dan tanaman perkebunan, pemanfaatan lahan pekarangan, serta edukasi pertanian ramah lingkungan. Aktivitas tersebut diintegrasikan dengan pembelajaran IPA dan literasi lingkungan, sehingga konsep biologi terapan dapat dipahami melalui praktik nyata. Melalui sektor pertanian dan perkebunan, asistensi mengajar menjadi sarana pembelajaran yang menumbuhkan kesadaran ketahanan pangan, kepedulian lingkungan, serta keterampilan aplikatif mahasiswa sebagai calon pendidik yang responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
Kegiatan Asistensi Mengajar-Sobat Mengajar (Sektor Lingkungan dan Agama) Edisi Tahun 2025
Upaya penguatan kegiatan pada sektor lingkungan, pengabdian mahasiswa Tadris Biologi juga diperluas dengan mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan sebagai landasan pembentukan karakter dan kepedulian sosial. Pada sektor lingkungan dan keagamaan ini, mahasiswa tidak hanya melaksanakan edukasi kebersihan dan pelestarian lingkungan, tetapi juga mengaitkannya dengan nilai spiritual melalui kegiatan keagamaan, pembiasaan ibadah, serta penguatan akhlak dan etika dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan ini menempatkan kepedulian terhadap lingkungan sebagai bagian dari tanggung jawab moral dan religius, sehingga pembelajaran tidak berhenti pada aspek praktik semata. Melalui integrasi lingkungan dan keagamaan, pengabdian mahasiswa membentuk kesadaran holistik yang menguatkan peran mereka sebagai calon pendidik yang berilmu, berakhlak, dan berorientasi pada kebermanfaatan bagi masyarakat.
Kegiatan Riset Kolaboratif I Edisi Tahun 2025
Sebagai perluasan pengalaman akademik dalam rangka penguatan kompetensi riset, mahasiswa Tadris Biologi mengikuti kegiatan Riset Kolaborasi 1 yang berfokus pada penerapan metode Research and Development (R&D) dalam inovasi pembelajaran biologi berbasis teknologi. Penelitian ini menghasilkan modul pedagogi terintegrasi TPACK dan SAMR sebagai produk utama yang ditujukan bagi mahasiswa calon guru sains. Modul pedagogi tersebut dikembangkan dengan dukungan media Virtual Reality (VR) untuk memberikan contoh implementasi pembelajaran berbasis teknologi tingkat lanjut. Selanjutnya, sebagai bentuk implementasi praktis, dikembangkan modul ajar terintegrasi VR yang digunakan dalam pelatihan mahasiswa. Dalam kegiatan ini, mahasiswa terlibat secara aktif mulai dari analisis kebutuhan melalui penyusunan dan penyebaran kuesioner, pengolahan serta visualisasi data, perancangan dan pengembangan media Virtual Reality (VR), hingga penyusunan modul ajar yang terintegrasi dengan VR menggunakan platform CoSpaces Edu. Proses riset dilengkapi dengan validasi pakar yang mencakup aspek materi, bahasa, dan media, serta uji keterbacaan kepada mahasiswa sebagai pengguna, sehingga produk yang dikembangkan memiliki landasan ilmiah dan pedagogis yang kuat. Kegiatan ini memperkuat kemampuan mahasiswa dalam berpikir kritis, bekerja secara kolaboratif, serta mengintegrasikan pedagogi, konten biologi, dan teknologi sebagai bekal menuju pengembangan riset pendidikan yang inovatif dan aplikatif.
Kegiatan Riset Kolaboratif II Edisi Tahun 2025
Riset Kolaborasi 2 atau Diseminasi Riset Kolaboratif merupakan kelanjutan dari kegiatan Riset Kolaborasi 1. Kegiatan Diseminasi Riset Kolaboratif bertujuan untuk menyempurnakan kompetensi mahasiswa dalam pengembangan dan pemanfaatan modul pedagogi berbasis TPACK dan SAMR dengan dukungan aplikasi Virtual Reality (VR) untuk pembelajaran biologi melalui workshop intensif bersama ahli dan mitra. Dosen bersama mahasiswa mendiseminasikan modul pedagogi berbasis TPACK dan SAMR serta aplikasi VR yang relevan dengan pembelajaran biologi, melakukan analisis terhadap umpan balik mitra, dan memperkuat penerapan modul di lapangan. Dalam pelaksanaannya, Diseminasi Riset Kolaboratif melibatkan kerja sama dengan mitra, yaitu platform edukasi Qelas.id. Platform Qelas.id berperan dalam mendukung pelatihan, menyediakan platform pembelajaran, serta memberikan dukungan teknis. Selama kegiatan ini, mahasiswa berkolaborasi dengan mitra untuk menguji dan mendokumentasikan penggunaan modul, serta menyusun laporan evaluasi dan pengembangan produk berdasarkan hasil observasi dan umpan balik mitra. Melalui kolaborasi tersebut, mahasiswa terlibat dalam berbagai aktivitas, seperti penyelenggaraan webinar, pelatihan penggunaan modul, serta dokumentasi kegiatan diseminasi.
Kegiatan Riset Kolaboratif III Edisi Tahun 2025
Rangkaian penguatan kompetensi riset mahasiswa disempurnakan melalui kegiatan Penulisan Artikel Ilmiah Internasional yang berbasis pada hasil riset kolaborasi yang telah dilaksanakan. Kegiatan ini berfokus pada penyusunan publikasi ilmiah berupa artikel yang didasarkan pada hasil pengembangan dan implementasi modul pedagogi berbasis TPACK dan SAMR serta pemanfaatan aplikasi Virtual Reality (VR) dalam pembelajaran biologi. Melalui kegiatan ini, mahasiswa dibimbing untuk menulis artikel ilmiah berbasis riset secara komprehensif, khususnya terkait pengembangan dan penerapan VR untuk pembelajaran. Proses penulisan dilakukan secara kolaboratif dan sistematis, meliputi penyusunan draf artikel hingga pengajuan ke jurnal internasional. Sebagai luaran, pada akhir tahun 2025 tim riset kolaborasi berhasil mengajukan artikel ilmiah ke forum International Conference on Education in Muslim Society (ICEMS) 2025 yang diselenggarakan di FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.